CALL FOR PAPERS n. 2/2026 RIVISTA «PAGINE GIOVANI»

«Pagine giovani», rivista semestrale scientifica di letteratura giovanile per l’area 11 (Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche, psicologiche), fondata nel 1977, ha programmato per il n. 2/2026 (luglio-dicembre) un inserto monografico dedicato alla Palestina, dal titolo

Il conflitto israelo-palestinese nella letteratura per l’infanzia e l’adolescenza

La terra di Palestina, ricca di rimandi biblici ed evangelici, è tornata al centro dell’attenzione mediatica internazionale dopo l’attacco del 7 ottobre 2023. Ma il conflitto israelo-palestinese data da molti decenni ed è addirittura antecedente alla delibera Onu del 1947 e alla nascita dello Stato di Israele: origina almeno a partire dalle migrazioni ebraiche dopo il disfacimento dell’impero ottomano, nel corso del mandato palestinese della Gran Bretagna, a seguito della cosiddetta “Dichiarazione Balfour” (1917).
Il conflitto è oggetto di differenti valutazioni, narrazioni e sensibilità, nelle quali giocano un ruolo rilevante appartenenze etniche, religiose e politico-partitiche, convinzioni ideologiche, preconcetti e pregiudizi verso l’uno o l’altro popolo. La call intende indagare come vengono rappresentati il conflitto e le ragioni delle due parti nei recenti e nei trascorsi libri per ragazzi, nonché nei manuali scolastici italiani e stranieri, a cominciare da quelli arabi e israeliani. Riescono a sollevarsi a un superiore livello di obiettività o si fanno portavoce di tesi di parte? Veicolano messaggi di pace, in nome della comune umanità, o incitano all’odio e alla violenza?
Di seguito, alcune possibili piste di ricerca e di approfondimento:

• La Palestina e il conflitto israelo-palestinese nei libri per l’infanzia e l’adolescenza e nei manuali scolastici italiani, israeliani, palestinesi e di altre nazioni
• Gli arabi nei libri di testo israeliani
• Gli israeliani nei libri di testo palestinesi
• Il pregiudizio antisemita nella letteratura per l’infanzia, nei cartoon e nel cinema: una ricerca storica
• La Palestina nella storia della letteratura giovanile
• L’immagine della Palestina nella letteratura non fiction per ragazzi
• Echi del conflitto negli albi per l’infanzia
• Palestina e conflitto arabo-israeliano nei giornalini per la fanciullezza, la preadolescenza e la prima adolescenza
• Il conflitto arabo-israeliano raccontato attraverso i fumetti e le graphic novel
• Le illustrazioni dei libri per ragazzi che trattano di Palestina e/o del conflitto in corso
• Attentato del 7 ottobre: racconti e vicende umane
• Bombardamenti a Gaza, violenze in Cisgiordania: storie di bambini
• Il dramma palestinese nelle poesie per l’infanzia
• Nell’orrore del conflitto: il contributo della narrativa autobiografica
• Esiste ancora l’empatia? Il caso dei bambini israeliani e palestinesi
• Messaggi di pace e di fratellanza nei libri e nelle poesie per l’infanzia, nella filmografia e nel teatro ragazzi attinenti al conflitto
• Biografe di protagonisti di politiche di pace tra i due popoli
• Siti e blog di cronaca e di attualità sul tema
• La reciproca propaganda attraverso i social e gli effetti su bambini e adolescenti dei due popoli (col supporto di dati statistici)
• Indagine su quanto i bambini sanno e percepiscono del conflitto attraverso i canali mediatici.

Gli interessati potranno inviare un abstract di circa 1000 battute, spazi compresi, in lingua italiana e inglese, corredato da una breve biografia e da una essenziale bibliografia, alla coordinatrice redazionale della rivista: claudiacamicia@libero.it
entro e non oltre il 31 gennaio 2026.
Le proposte pervenute saranno soggette a processo di revisione, il cui risultato sarà comunicato entro il 10 febbraio 2026.

Gli articoli, in lingua italiana o inglese o francese (dai 30.000 ai 35.000 caratteri, spazi compresi), corredati da abstract in
italiano e inglese e da eventuali illustrazioni inerenti, dovranno pervenire entro il 30 giugno 2026. Saranno sottoposti a
processo di revisione double blind peer review. Pubblicazione prevista per novembre 2026.

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